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“不行，我们得找个大佬来！”莫尔坚定的说道。
“说的到简单，要有大佬也早就被其他小组都抢光了，哪里轮得到我们来捡漏？”克洛伊一点也不留情面的呛声道。
帕梅拉的视线一直都集中在一个点上，看小组内讨论的都差不多了才慢悠悠的补充道；“倒也不是一个也没剩下。”
“谁？”大家的视线都随帕梅拉望去，还真有一个大佬在独自美丽。超级大的那种！
只见艾森仍然坐在座位上安安静静的看书，周围的一切热闹都与他无关。“哦吼，别看了，他肯定找到小组了吧。”莫尔看着这位学霸也眼馋的不得了，但是他怎么可能还没有加入小组？
“万一其他同学们也都是这么想的呢？”克洛伊倒是不这么认为，“去问问不就知道了。”
“那谁去？”莫尔下意识的反问道。
“干，干什么？都盯着我看干嘛？不会真的是我想到的那样吧？”莫尔面对着几双渴望中泛着绿光的眼睛，警惕的抱紧了自己。
莫尔被朋友推搡着上前，回头看时他们竟跑的干干净净。
他转过身来，看着艾森那双浅褐色的双眼，里面拥有的仅仅是一片平静如水，“有什么事吗？”他问。
作者有话要说：感谢阅读！感谢在2020-04-1322:27:01~2020-04-1514:43:26期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦
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非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第35章户外教学
艾森抬起头，目光如水的问道：“有什么事吗？”
“请问你愿意加入我们学习小组吗？”莫尔也从来没有和他搭过话，有一种学渣面对学霸时天然的气短。
艾森的种族是鹿族，额头上的角包还是个没长开的骨朵，仅有一两片分叉出去的枝丫，顶端也都是是圆滑的没有什么攻击力，一边儿一个极为对称。
“唔，目前我也还没有找到小组，”艾森低头盯着莫尔的手指看，“那就，请多多指教。”
莫尔倒是没有注意到，他高兴的都要飞起来了，嘴角挒的大大的，一时激动还给大佬鞠了个躬，“请多多指教！”
回头招呼小伙伴们过来，刚才还空空如也的背后蹭蹭蹭冒出来好多个脑袋。热情程度让莫尔怀疑他们是不是同一个公司培训出来的，主要业务就是向客户推销老年保健品。
艾森有些失落，又很快被隐藏在了心底，他刚刚失去了一个宝贵的机会，还没有握到小雄子的手。
“我们要不要选出来一个领导者？”好不容易成员凑齐了，莫尔举起小手提议道。
“那选谁合适呢？”克洛伊假装为难道，头顶的猫猫耳朵因为激动抖动的有些快。“要不然就选择艾森吧，你学习最好，可以带动我们一起进步。”好不容易找来一个大佬，可得给他锁了，锁死，钥匙都给扔海里那种。
“这叫先进带动后进，对吧莫尔？”小雄子总是时不时冒出一两句没有听过的话，但仔细想想还觉得挺有道理的，听得多了乔伊思有时候也能记住几句。
“嗯？这不好吧，”艾森也没想到刚加入就给来这出，他自己独来独往惯了，不太愿意参与管理问题。
“唔，其实我想提议让帕梅拉担任小组长。”莫尔显然有自己的想法。
“帕梅拉？”谁也没有在选举领导者的时候想到这个名字，包括帕梅拉他自己。
“对，你只是还有些不自信，或者说还没有找到正确解决问题的方法。这些都是很好培养的，这次就是一个好机会，”莫尔看向帕梅拉的眼睛说：“而且你最有耐心了，一定会是一个很棒的小组长！”
其他小组成员听闻也觉得他是一个很好的选择，“对啊，帕梅拉很合适嘛。”
“真的是这样吗？”帕梅拉面对队友的鼓励，感动的眼泪汪汪的。“嗯，我会努力的！”
这是一个周一，莫尔所在的学习互助小组接到了第一个小组任务。
“今天我们将要进行一堂户外教学。”格里芬老师难得的不再紧皱着眉头，显然也知道学生们会有多兴奋。
“哇哦！”不等老师说完，欢呼声已经不可抑制的在班级内响起，内敛一点的学生脸上也挂满了笑容，平时活泼一些的小子早已经开始拍桌子充当击鼓助兴，好一番鼓乐齐鸣的景象。
格里芬老师按下手掌示意班级内安静，到底余威仍在，沸腾的场景很快就像被拔掉电源的热水壶一样，咕噜咕噜的冒泡声逐渐减弱。
“当然，这么做不是让你们出去玩。我们是带有任务的外出。在一个星期内，班级内的每个小组都需要设计出一款新的机器出来，当然不是让你们真的做出来，你们现在的水平也达不到这个程度，等到了更高学府学习了更专业后的知识后才会......”格里芬老师站在讲台上开始讲解为了完成任务，每个小组都需要经历过哪些努力。
每个小组都像被圈养已久的小兽一般，一旦出栏就撒欢似的往前冲。莫尔和乔伊思跑得最快，艾森抱着笔记本跟在后面整理一会儿要用到的笔记。
帕梅拉叫停了前面在春游的小朋友，“我们先来分配一下任务。”
“首先我们的目标是制作一台新的机器用来满足还没有被发现的需求。我们可以在街上启发灵感，也可以制作一份问卷调查来发现目标客户。”艾森低头翻看笔记本，寻找到自己的标注。
这句话有点绕，乔伊思还是听出来了他们需要制作一份问卷：“我们制作调查问卷做什么？”
“为了制作出一份目标客户的模型。他的背景、生活方式、和我们的机器有关的故事场景，简单的来说，我们需要设计一个客户，然后再为他填写好故事脚本。”艾森抬头就看到乔伊思越来越迷茫的眼神。
“呃，就是包容性设计，你懂吧，包容性。我们需要先与他们沟通、交流，然后构建出来顾客模型。”他用手在空中比划两下，试图解释清楚。
“......”
“算了，我们先来进行另一个平行版块。”艾森看出来空气中实在寂静，不得不强行转换了话题。
“当我们设计这台机器的时候，我们应该先在脑海中问自己几个问题。”他将自己的笔记本向后翻几页，“首先，我们的机器和其他设计系统最大的不同是什么？为什么要这样设计？其次，有什么样的顾客会使用我们的机器？他们可以使用机器做什么？”
“而且老师要求我们设计出来的产品必须要体现出交互性，也就是说我们是一定可以得到反馈的......”艾森滔滔不绝的讲述着自己的设计和想法。暖融融的阳光照射在了他的皮肤上，却照射不进他心底。
本来以为自己是来互助的，谁曾想到最后是来扶贫的，这个世界真好，每天都有不同的难过。
虽然不知道在讨论是什么，但是最终决策权被交到了帕梅拉手上。他显然有点慌，但是在朋友们鼓励的眼神下还是慢慢整理好了思路。“我们今天就先讨论出来一个制作的方向，然后再根据这个方向制作问卷吧。”
“总共五天的时间，我们再花一天到南三街头做问卷调查，周三周四设计机器的细节，周五制作模型。”
“说的不错，我和乔伊思可以去做街访，克洛伊写出问题，你和艾森考虑细节设计，然后我们可以一起做模型。”莫尔补充道。
“行动！”
“别催了别催了，再催也做不出来啊。”
“艾森~亲爱的~你过来看一下嘛，我需要你的帮助。”莫尔一句话能拐八十个调子，听得艾森脸红不已，也不知是害羞还是觉得丢脸。
“这就来，你放下手里的东西别瞎搞。”
“这怎么还剩个零件啊，刚刚是哪装错了？”
接下来的活动中，他们都鼓励帕梅拉做出决策，组织小组活动的进行。渐渐的帮助他抹去了一些胆小不自信的色彩。虽然泪腺仍然发达，但他逐渐开始学会解决问题，承担责任。
随着相处时间的增多，艾森也和小组成员磨合的越来越好，逐渐也能接住他们的一些梗了。
转眼间时间便来到了周五，戴里克当然发现了莫尔最近神神叨叨的老往外跑，思考了一番也就知道幼崽正在忙着他的大作业。
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“说的到简单，要有大佬也早就被其他小组都抢光了，哪里轮得到我们来捡漏？”克洛伊一点也不留情面的呛声道。
帕梅拉的视线一直都集中在一个点上，看小组内讨论的都差不多了才慢悠悠的补充道；“倒也不是一个也没剩下。”
“谁？”大家的视线都随帕梅拉望去，还真有一个大佬在独自美丽。超级大的那种！
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“万一其他同学们也都是这么想的呢？”克洛伊倒是不这么认为，“去问问不就知道了。”
“那谁去？”莫尔下意识的反问道。
“干，干什么？都盯着我看干嘛？不会真的是我想到的那样吧？”莫尔面对着几双渴望中泛着绿光的眼睛，警惕的抱紧了自己。
莫尔被朋友推搡着上前，回头看时他们竟跑的干干净净。
他转过身来，看着艾森那双浅褐色的双眼，里面拥有的仅仅是一片平静如水，“有什么事吗？”他问。
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艾森抬起头，目光如水的问道：“有什么事吗？”
“请问你愿意加入我们学习小组吗？”莫尔也从来没有和他搭过话，有一种学渣面对学霸时天然的气短。
艾森的种族是鹿族，额头上的角包还是个没长开的骨朵，仅有一两片分叉出去的枝丫，顶端也都是是圆滑的没有什么攻击力，一边儿一个极为对称。
“唔，目前我也还没有找到小组，”艾森低头盯着莫尔的手指看，“那就，请多多指教。”
莫尔倒是没有注意到，他高兴的都要飞起来了，嘴角挒的大大的，一时激动还给大佬鞠了个躬，“请多多指教！”
回头招呼小伙伴们过来，刚才还空空如也的背后蹭蹭蹭冒出来好多个脑袋。热情程度让莫尔怀疑他们是不是同一个公司培训出来的，主要业务就是向客户推销老年保健品。
艾森有些失落，又很快被隐藏在了心底，他刚刚失去了一个宝贵的机会，还没有握到小雄子的手。
“我们要不要选出来一个领导者？”好不容易成员凑齐了，莫尔举起小手提议道。
“那选谁合适呢？”克洛伊假装为难道，头顶的猫猫耳朵因为激动抖动的有些快。“要不然就选择艾森吧，你学习最好，可以带动我们一起进步。”好不容易找来一个大佬，可得给他锁了，锁死，钥匙都给扔海里那种。
“这叫先进带动后进，对吧莫尔？”小雄子总是时不时冒出一两句没有听过的话，但仔细想想还觉得挺有道理的，听得多了乔伊思有时候也能记住几句。
“嗯？这不好吧，”艾森也没想到刚加入就给来这出，他自己独来独往惯了，不太愿意参与管理问题。
“唔，其实我想提议让帕梅拉担任小组长。”莫尔显然有自己的想法。
“帕梅拉？”谁也没有在选举领导者的时候想到这个名字，包括帕梅拉他自己。
“对，你只是还有些不自信，或者说还没有找到正确解决问题的方法。这些都是很好培养的，这次就是一个好机会，”莫尔看向帕梅拉的眼睛说：“而且你最有耐心了，一定会是一个很棒的小组长！”
其他小组成员听闻也觉得他是一个很好的选择，“对啊，帕梅拉很合适嘛。”
“真的是这样吗？”帕梅拉面对队友的鼓励，感动的眼泪汪汪的。“嗯，我会努力的！”
这是一个周一，莫尔所在的学习互助小组接到了第一个小组任务。
“今天我们将要进行一堂户外教学。”格里芬老师难得的不再紧皱着眉头，显然也知道学生们会有多兴奋。
“哇哦！”不等老师说完，欢呼声已经不可抑制的在班级内响起，内敛一点的学生脸上也挂满了笑容，平时活泼一些的小子早已经开始拍桌子充当击鼓助兴，好一番鼓乐齐鸣的景象。
格里芬老师按下手掌示意班级内安静，到底余威仍在，沸腾的场景很快就像被拔掉电源的热水壶一样，咕噜咕噜的冒泡声逐渐减弱。
“当然，这么做不是让你们出去玩。我们是带有任务的外出。在一个星期内，班级内的每个小组都需要设计出一款新的机器出来，当然不是让你们真的做出来，你们现在的水平也达不到这个程度，等到了更高学府学习了更专业后的知识后才会......”格里芬老师站在讲台上开始讲解为了完成任务，每个小组都需要经历过哪些努力。
每个小组都像被圈养已久的小兽一般，一旦出栏就撒欢似的往前冲。莫尔和乔伊思跑得最快，艾森抱着笔记本跟在后面整理一会儿要用到的笔记。
帕梅拉叫停了前面在春游的小朋友，“我们先来分配一下任务。”
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这句话有点绕，乔伊思还是听出来了他们需要制作一份问卷：“我们制作调查问卷做什么？”
“为了制作出一份目标客户的模型。他的背景、生活方式、和我们的机器有关的故事场景，简单的来说，我们需要设计一个客户，然后再为他填写好故事脚本。”艾森抬头就看到乔伊思越来越迷茫的眼神。
“呃，就是包容性设计，你懂吧，包容性。我们需要先与他们沟通、交流，然后构建出来顾客模型。”他用手在空中比划两下，试图解释清楚。
“......”
“算了，我们先来进行另一个平行版块。”艾森看出来空气中实在寂静，不得不强行转换了话题。
“当我们设计这台机器的时候，我们应该先在脑海中问自己几个问题。”他将自己的笔记本向后翻几页，“首先，我们的机器和其他设计系统最大的不同是什么？为什么要这样设计？其次，有什么样的顾客会使用我们的机器？他们可以使用机器做什么？”
“而且老师要求我们设计出来的产品必须要体现出交互性，也就是说我们是一定可以得到反馈的......”艾森滔滔不绝的讲述着自己的设计和想法。暖融融的阳光照射在了他的皮肤上，却照射不进他心底。
本来以为自己是来互助的，谁曾想到最后是来扶贫的，这个世界真好，每天都有不同的难过。
虽然不知道在讨论是什么，但是最终决策权被交到了帕梅拉手上。他显然有点慌，但是在朋友们鼓励的眼神下还是慢慢整理好了思路。“我们今天就先讨论出来一个制作的方向，然后再根据这个方向制作问卷吧。”
“总共五天的时间，我们再花一天到南三街头做问卷调查，周三周四设计机器的细节，周五制作模型。”
“说的不错，我和乔伊思可以去做街访，克洛伊写出问题，你和艾森考虑细节设计，然后我们可以一起做模型。”莫尔补充道。
“行动！”
“别催了别催了，再催也做不出来啊。”
“艾森~亲爱的~你过来看一下嘛，我需要你的帮助。”莫尔一句话能拐八十个调子，听得艾森脸红不已，也不知是害羞还是觉得丢脸。
“这就来，你放下手里的东西别瞎搞。”
“这怎么还剩个零件啊，刚刚是哪装错了？”
接下来的活动中，他们都鼓励帕梅拉做出决策，组织小组活动的进行。渐渐的帮助他抹去了一些胆小不自信的色彩。虽然泪腺仍然发达，但他逐渐开始学会解决问题，承担责任。
随着相处时间的增多，艾森也和小组成员磨合的越来越好，逐渐也能接住他们的一些梗了。
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