027 谢谢老师_重生之纵意人生
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027 谢谢老师

  菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处惹尘埃。(顶点小说手打小说)

  安然不是一个喜欢太多思考的人,那种顾影自怜愤世嫉俗也不是他的特长。简简单单的活着,快快乐乐的做一点自己喜欢的事情,是他唯一的人生态度。重生之后对于未来的规划,他没有什么宏伟志愿,只是跟随着本能一步步的前行。

  这种寒号鸟似的得过且过的精神,是一个小人物的真实写照。如果他没有后世的记忆,也许生命的轨迹还会和前世一样,不会有丝毫偏差,但是他有记忆,非常好的记忆。

  说起来的确很奇怪,安然也不明白,为什么重生以后自己的记忆力会这么好。最后,他把这个问题的答案归结在了重生身上,别人重生之后特异功能一把又一把,自己只是记性好了一点算个什么?

  趴在桌上的男孩想的并不是关于记忆好与坏的问题,他只是觉得自己的心乱了,乱糟糟如同乱麻。

  有什么不能有病,没什么不能没钱。

  安然心里的纷乱,都是钱闹的。

  五万,厚厚的五叠钞票整齐的摆放在眼前,十块一张一共五千张。

  五万,一个五四个零,写在纸上轻描淡写,对从2010年重生回去的人来说,应该不会有太大的刺激,可这厚厚的钞票安静的放在触手可及的地方时,对视觉的冲击是极大的。

  香港的客人们走了,拒绝了他们送到车站去的好意,只留下了厚厚的钞票和一张欠条,还有一份合同。

  一家三口紧紧的关上门,围坐着静静敲着桌上的钱发呆,没有人说话,只能听见呼吸的急促。

  年轻的父母比安然更加的不堪,毕竟安然比起他们来说,还有着一定的抵抗力。在2010年代,五万块算不得什么大数字。

  安树口干舌燥,这是他第一次见到这么多钱,这么多属于自己的钱。眼神飘移着,在儿子稚嫩的脸上和钞票之间游移着,为人父的他终于开口:“我现在去钱存起来,以后给安然结婚用。”

  卫兰木木的点着头,表示自己同意这个意见。

  安然苦笑,自己结婚用,那得到何年何月?自己重生前都三十多了,那时候还没结婚呢。五万块现在是个大数目,过上二十年只能是微不足道了。

  “爸、妈,咱们家买个房子吧。”

  父母吃了一惊:“为什么,这住得好好的买房子干什么?”

  “咱们家楼上楼下太吵了,我看不进去书。”

  安然是一定要买房子的,倒不是因为这个家不好,他有自己的原因。一方面是为了阻止父母把钱存进银行,另一方面是他的小心思,他需要一个独立的空间,真正的独立。

  一直以来他最羡慕那些有院子的住宅,不需要多豪华,几个房间一个小院独门独户,幽静而韵味。从前他没有这个能力,而现在他有了。

  “嗯??????”卫兰沉吟。

  “安树,孩子的功课还是重要的,那就买个吧。咱们这栋楼的确吵了点,小然的成绩会受影响的。”

  安树看了妻子一眼,再看看儿子。

  “那好,我去打听打听哪有房子卖。”

  “听说城南建了个香山小区,环境挺不错的,就是贵了点,要100多一平米,一套房要八千多。”

  听着母亲那惊叹的语气,安然无语摇头。100多块一个平方的房子还贵,那后世这个城市四五千一个平米的房子怎么办?

  “我不想住楼房,我喜欢外公原来住的那种。”

  安然没有炒房的意思,他是真的喜欢那种带院子的老式瓦房。

  安树呵呵笑,在儿子脑袋上摸了一把:“咱们儿子不喜欢住新楼,那听你的,老爸明天就托人去问问有没有院子买。”

  卫兰瞪了他一眼:“孩子懂什么啊,新楼房干净敞亮住的多舒服,干嘛买旧的。”

  “钱是儿子赚的嘛,当然是听他的。你放心吧,咱们儿子以后肯定有出息,能给他妈买楼房,是不是啊小然。”

  安树的理由很强大,这也是他真正的心思,既然是儿子赚的钱,给他花那是天经地义的。

  “你们爷俩都一个样,说风就是雨。”

  卫兰扑哧一笑,搂住安然眼中全是温柔:“儿子,妈不要你赚钱,只要你开开心心的成长,做个有出息的人就行了。”

  三言两语间,一件人生大事就算是说好了,这让安然有些诧异,他有无数说服父母的理由都还没出口,这就答应了?他清晰的记得,前世到了2000年时,他家买了一套新房,前前后后光商量地段价格这些事情就花了几天。

  安然还没有意识到,由于自己的重生,也改变了父母。这是很正常的事情,大多数人消费的态度,取决于口袋中的钞票厚度。有钱人买东西不需要有顾虑,只要喜欢就能出手。没钱人是不敢的,特别是买大件的时候,必然是斟酌再斟酌,商量再商量。

  安然忽视了一个事实,他现在已经算得上一个有钱人了,八十年代的有钱人。穷惯了,不怪他。

  虽然商量好了要买房子,安树还是急匆匆的把钱存进了银行,买房子不是一时半会就能搞好的事情,总不能把这么多钱堆在家里,这样太不安全了。

  安然跟着父亲下楼,父亲向右他向前。已经到了去李爷爷家学习的时间,逐渐真心爱上音乐的孩子,不想漏掉一节课。

  安然前世就喜欢音乐,很喜欢的那种,不是如此他也不可能记住那么多的歌词和旋律。但是喜欢归喜欢,他从未接触过系统的音乐教育,连识谱都办不到,基本就是个音乐盲。

  中国的学校自初二以后,便没有副课的容身之地。所谓的地理、音乐、美术之类,不是被主课老师借用,就是沦为自修。像安然这样喜欢而没有条件接触自己喜欢的东西的孩子比比皆是,这也许才能算是应试教育最大的败笔吧。

  答应母亲去跟李爷爷学音乐,部分原因是安然本身对音乐的爱好,更多的却是为自己现在写歌卖钱做一个铺垫。因为只有这样,才不会显得过分突兀,才能给自己所做的事情一个可以自圆其说的理由。可是现在,他的心思已经变了,不再是那么功利,放下了金钱的执着,融入了自己的情感。

  从喜欢听到现在对音乐有些入门级的了解,安然越来越尊敬李云飞,因为是他把自己带进了这扇广阔的天地,更因为李云飞对他的悉心教诲。不光是音乐上的教导,也有为人处世做人这面的指导。

  安然越来越觉得,李云飞像是他人生的老师,真正意义上的老师。类似古代中国道德伦理中的师徒关系,而不是现代教育中近乎买卖似的师生关系。

  古代中国,每家每户堂屋的正壁上都供着“天地君亲师”的牌子,逢年过节,人们便叩首礼拜,把老师和天地君王父母同列为神圣。在中国的传统定义里,师生关系通常被视为仅次于直隶亲属关系的最重要的社会关系,师承关系往往维持一辈子。

  而经历十年动乱后的师生关系,古代流传下来的那种由伦理道德约束的东西早就崩溃殆尽,从而转化为老师管理学生,和学生挣脱束缚的对抗。等到二十一世纪后,更是**裸的演变成金钱关系。当然,并不是每一个老师都只为了钱而进行教育,但大部分的老师只是单纯的为了金钱付出劳动。

  安然不知道自己为什么会想到这些,也许是出于对二十年后教育体制的悲哀,还是为越来越沦丧的道德哀婉,又或者两者兼而有之。

  从安然的家道李云飞的小院不远也不近,一个在江南机械厂家属生活区的东头,一个在生活区的西面,走路也就是十几分钟的事情。

  据说人的思维可以接近光速,安然不能确定这是不是事实,但他知道思维一定是很快的东西,因为这短短的一路,他想到的东西太多太多。

  被金钱暂时迷住的心灵忽然挣脱了束缚,阔别十多年久违的清醒重新回到男孩的身体内。为什么要那么看重财富?难道说财富就是唯一衡量生活的标准吗?

  安然有些羞愧,每天欺骗着自己,给自己找着种种的理由和借口,不都是为了过上纸醉金迷的生活?重生,难道只为了成为将来国内那种为所欲为的有钱人?

  不应该这样下去,安然对着自己拷问,带着未来的记忆,名利地位唾手可得的自己,到底应该怎样摆正自己的位置。

  这个问题一直到走进李云飞的房间,安然还没有得出答案,于是他向自己的老师询问:“老师,人活着到底是为了什么,该怎样活着才有意义?”

  李云飞沉默,这个问题很难回答,千百年来的先贤们无数次提出过这个疑问,也给出过很多答案,但他都不觉得完全正确。

  “这个问题没有标准答案,也不会有标准答案。”李云飞一面思考着一面说着,他希望自己尽力能把这个问题解释的清晰一些,给自己的学生迷茫的前路多出一些正确的选择。从安然问出这个问题,他知道安然一定是碰到了疑问,他有义务去用自己的人生经验给孩子解惑。

  “安然,你了解宇宙的博大吗?”

  “知道。”

  “那么你觉得对于宇宙来说,地球的存在毁灭与否有意义吗?”

  安然摇了摇头抬头看着天,目光似乎能够透出屋顶望见无尽的苍穹。

  “地球对于人来说大吗?”

  “大”

  “你觉得人类是否存在对于地球来说有意义吗?”

  安然继续摇头,没有人类,地球照样运转。

  “人类的存在对于宇宙和地球都没有意义,那么人类为什么还要继续顽强的活着,还要努力的奋斗?”

  “人是一种生物,有智慧有思想的生物,有血有肉有情感。拿我们每一个个体来说,我们活着或者死亡都不会对人类这个种群带来丝毫的变化,但是我们每一个人的存在都有着自身的意义,很多很多??????”

  “也许为了家人,也许为了朋友,也许为了爱人,但是归根结底都是为了自己,为了自己的喜怒哀愁??????”

  “生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事。”

  “人活着只是为了活着,没有能力的人,尽力让自己活的美好些,有能力的人可以让更多的人活得美好些。不要盲目的让自己背上太重的负担,也不要轻易放弃应有的责任,这就是我

  对自己活着的理解。”

  “老师,如果有一天我有可以帮助到别人的能力,但是我却很懒,不愿意去努力帮助别人,该怎么办?”

  “呵呵,”李云飞笑了:“人活着首先要自己能够快乐,如果自己都不快乐如何能给予别人真正的欢乐?为什么要勉强自己去做不喜欢的事情呢。每个人都是自私的,这是无可厚非的事情,做自己喜欢的事,前提是不要伤害别人,这就足够了。”

  想了想,李云飞继续说道:“你的年纪还小,没有必要去想太遥远的东西,从眼前做起,从今天做起,这才是最重要的。”

  安然思索着,弯腰鞠躬:“谢谢老师。”

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